Не прецизното познаване на предмета ти, а автентичното желание да разбереш децата те прави успешен учител, смята Даниел Симеонов, учител по английски и кино в училището в село Дерманци. С него разговаря Надежда Цекулова.
Образователните пространства могат да стимулират осъвременяването на методите на преподаване и укрепването на връзките между децата, дори да намалят агресията в училище. Арх. Стайнова и арх. Славова доказват в практиката тези теории от книгите за архитектура. С тях разговаря Надежда Цекулова.
Първият текст от рубриката ни „Възможното образование“ е за традициите. Какво е „традиционно“ в нашата образователна система и защо традициите не бива да са пречка да погледнем към настоящето и бъдещето. От Донка Дойчева-Попова.