Първият текст от рубриката ни „Възможното образование“ е за традициите. Какво е „традиционно“ в нашата образователна система и защо традициите не бива да са пречка да погледнем към настоящето и бъдещето. От Донка Дойчева-Попова.
Мирела Петкова продължава поредицата си, в която изследва феномена „ранно забременяване“, поставящ България на едно от челните места в Европа по бременност и раждане в тийнейджърска възраст. В тази част се проследява какво става с образованието на младите майки, след като родят.
Ранната бременност не е етнически феномен, а феномен на бедността. И като се има предвид, че жените са в много по-голям риск от бедност, не е чудно, че проблемите на младите майки у нас са пресечна точка на редица нерешени социално-икономически задачи.
Вдъхновен отзив на Севда Семер за една наградена книга, с помощта на която деца, родители и учители могат да превърнат музея в изследователски терен и в площадка за игра.
Вълнуващ разказ на Юлия Георгиева за една мечта, която добротата и съпричастността на хиляди български дарители сбъдва – създаването на Розовата къща, единствения засега у нас нископрагов център за хора със зависимости.
Резултатите от националното външно оценяване (НВО) на учениците и тази година разпалиха обществени страсти. Докато едни акцентират върху нещата, които децата, държащи...
Луиза Славкова е основател и изпълнителен директор на Фондация „Софийска платформа“, която за поредна година организира лятно училище в гр. Белене по...